學習目 標： 
1. 得心應手的與孩子彼此瞭解、增進溝通、保持相處的品質 
2. 學習教練溝通技巧，包括理念、溝通技巧及實戰 
3. 應用教練溝通技巧到生活裡，以生活案例改善現況 
4. 過程跟進，達致效果 

期望學習成果： 
1. 能在家裡和人際關係中應用教練溝通技巧 
2. 改善跟孩子的溝通相處 
3. 誘發兒女有端正的人生成功理念；培養成功人生特質；激發其潛在的能力；塑造兒女個人魅力；建立合作精神；營造合作氛圍 
4. 利用教練式溝通技巧去開創孩子和家庭的未來 

對象： 有孩子的家長、要改善跟孩子或家人關係的人士、要與小孩相處的老師、對親子感興趣人士。

（i）初班 

1. 反思育兒原則以及成為父母的挑戰
2. 我們是誰以及我們如何露面會影響孩子與我們的互動方式
3. 成長心態與固定心態
4. 紮根實踐，每天集中的練習， 一起體驗

日期：4 次

时间： 每次 2 小时。 
早上 9:30 – 11:30 zoom

（ii）中班

情緒本身並無好壞之分，只是一種訊息，使個體可以正確地因應外在情境，如何辨認情緒警報，碰上不適當情緒反應的處理:

1. 孩子與我們的相處 - 標籤與行為
2. 情緒檢閱 ， 12 溝通路障
3. 溝通技巧 - 我的訊息 （I）
4. 積極有效地傾聽
日期： 3 次 
时间：每次 2 小时。 
早上 9:30 – 11:30 zoom

（iii）進階班 

言語上的指責、嘲諷、否定、說教以及任意打斷、拒不回應、隨意出口的評價和結論給我們帶來的情感和精神上的創傷，甚至比肉體的傷害更加令人痛苦。進階對碰專注於： 
1. 培養他們的非言語的感染力 
2. 溝通技巧- 我的訊息 （II）
3  如何處理衝突
4. 提出有效的開放式問題
5. 使用欣賞式探索作為溝通工具
日期： 3 次 
时间：每次 2 小时。 
早上 9:30 – 11:30 zoom

 (iv） 畢業班 

價值體系導致衝突，應如何處理和應對，如何在家庭中建立夥伴關係
1. 建立共同點，如何處理因價值差異而產生的衝突 
2. 熟練地建立聯繫 
3. 確定並減輕爆發因素 
4. 溝通技巧- 我的訊息 （III）
5. 營造合作氛圍，共同成長心態 
日期： 3 次 
时间：每次 2 小时。 
早上 9:30 – 11:30 zoom