ICF督導教練：

1. 建立有效的客戶關係的起動和契約的模範
2. 與潛在的教練申請人一起全面探索他們想要實現的目標
3. 確保雙方都清楚督導的目的
4. 與教練申請人建立成功的衡量標準
5. 全面討論費用，時間框架以及督導教練關係的各方面的資料
6. 向教練申請人分享、討論《 ICF道德守則》相關的資料
7. 通過鼓勵潛在的教練申請人參加化學會議以達到最佳匹配來支持教練申請人的自信心
8. 不向教練申請人提供任何保證，以確保教練申請人將獲得其所尋求的證書等級
9. 通過一系列教練申請人的督導進行復習並提供口頭和書面反饋，從而專注於核心能力的發展。這些會面將一次進行一至兩小時，每次會面之間要留出足夠的時間，以使教練申請人的學習和發展得以整合。
10. 使用討論中有針對性的示例，提供具體的口頭和/或書面反饋，以便：

a.  教練申請人將確切地知道他/她做得好的領域。

b.  學員瞭解需要做些什麼才能在教練中發展出更高的水平。

11.證明他/她正在一次從多個層面上學習教練申請人，並能夠在以下情況下掌握所有這些知識：

a.教練申請人的特質和初心？

b. 教練申請人在尋求什麼？

c. 尊重教練申請人的獨特個人風格

ICF督導教練：

1. 聆聽內容之外的，以辨別與核心能力相關的技能的應用（即客戶的技能與方向，技能與風格或技能與結果）。
2. 全方位聆聽：肢體，思維，情感和直覺
3. 平等地聆聽優勢和成長領域
4. 意識到並允許風格，文化和語言上的差異。
5. 具有ICF在評估資格考試過程中使用評估中使用工具的工作知識、能力。
6. 傾聽個人能力的存在和技能水平的整體、總體情況。
7. 有能力區分哪些關鍵基礎能力可能導致無效或有限的教練影響。
8. 可以辨別和闡明所顯示的技能水平與下一個要達到的技能水平之間的差距。
9. 使用基於勝任力的語言和教練提供的特定行為示例，分辨並明確增長領域，勝任力使用和技能水平的領域。
10. 使用恭敬，清晰，無判斷的語調，為提供反饋意見創造一個安全和信任的空間。
11. 闡明具體細節和實例，敏感地觀察到的內容以及進入下一技能水平所需的具體發展，並對反饋保持明確的方向。
12. 提供與每個特定教練核心能力相關的反饋，確認其優勢以及潛在的成長領域。
13. 展示自我管理能力，能放下對任何教練模式的偏好，並專注於與核心教練能力相關的技能評估。

通過接受教練的鍛鍊，可以提高自己的領先優勢-進行ICF認證（初始申請人或繼續認證的教練）。 

督導教練專為教練和具有資質的教練以個人和小組而設計，可以微調，激活並體現出具有同情心，熱情和整體技能的教練鍛鍊，以反映出教練活在當下的能力。 

ICF容許10小時督導內7小時小組型式及3小時個人督導，並直接與Gloria安排。 

注意：督導教練不是會幫助創建您的業務。     這是關於幫助您成為一名出色的教練！